Projeto ‘Trilhas e Diálogos de Creches’ é promovido em unidade de ensino no Jorge Teixeira

Foto: Eliton Santos/Semed

A primeira edição do projeto “Trilhas e Diálogos de Creches” de 2025 foi promovido nesta quinta-feira, 22/5, pela Secretaria Municipal de Educação (Semed). A ação ocorreu na Creche Municipal Neide Tomaz Avelino, localizada na rua Mutum-Ete, bairro Jorge Teixeira, zona Leste de Manaus, e reuniu pedagogos de 27 unidades de ensino em fase creche para compartilhar experiências e práticas pedagógicas inovadoras.

O projeto tem como objetivo promover encontros entre pedagogas de diferentes unidades de ensino infantil para socializar metodologias aplicadas nas creches, com foco no aprimoramento do processo educacional.

A gerente de creches da Semed, Wissilene Brandão, destacou a importância da iniciativa para o fortalecimento das práticas pedagógicas. “O ‘Trilhas e Diálogos’ são encontros de pedagogas que percorrem creches com práticas inovadoras. A creche anfitriã apresenta uma ação que é selecionada pela Gerência de Creches, e nosso papel é oferecer a fundamentação teórico-metodológica necessária. Mais do que aprender uma prática, o objetivo é sustentar um processo educativo com base na ciência”, afirmou.

A anfitriã desta vez era a pedagoga Cleudileia Lopes, que apresentou práticas de documentação pedagógica desenvolvidas na unidade. “Mostrei como utilizamos instrumentos de acompanhamento do cotidiano das crianças, como o caderno de registro e o planejamento pedagógico. Essas ferramentas nos ajudam a observar o desenvolvimento e as aprendizagens das crianças, entendendo quais habilidades precisam ser estimuladas para que avancem em seu processo de conhecimento”, explicou.

Para Silvia Regina, pedagoga da Creche Elias Lima de Souza há mais de 5 anos, o projeto representa um momento de troca enriquecedora. “O ‘Trilhas e Diálogos’ é essencial para nós, educadoras. Ele nos permite refletir, rever e redimensionar nossas práticas. É uma oportunidade de aprender com a experiência do outro, enxergar nossa realidade sob novas perspectivas e transformar o cotidiano da creche onde atuamos”, avaliou.