23/AGO 2026
Jornalista responsável: Marcos Santos

Governo do Estado concede premiação de R$ 19,7 milhões através do “Escola de Valor”

Publicado em 07 de dezembro, 2012

Tendo como base o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb/MEC) e o Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado do Amazonas (Ideam/Seduc) o Governo do Estado concederá em cerimônia que será realizada na próxima quinta-feira (13 de dezembro) às 9h no Salão Solimões do Palácio Rio Negro (Av. Sete de Setembro, s/nº) o Prêmio “Escola de Valor” às escolas públicas estaduais que alcançaram e às que superaram as metas de qualidade no último ano.

Com grande destaque no Ideb, que atesta a qualidade do ensino público no Brasil, 248 escolas estaduais do Amazonas serão premiadas pelo Governo do Estado e receberão como reconhecimento, premiações financeiras que variam de R$ 20 mil a R$ 50 mil reais conforme as diretrizes do Prêmio. Na somatória das premiações em 2012 o Governo do Estado repassará R$ 12,3 milhões às escolas, quantia esta que será administrada pelas Associações de Pais, Mestres e Comunitários (APMCs) e revertida em prol da comunidade escolar como em investimentos em infra-estrutura, aquisição de materiais pedagógicos, qualificação técnica dos educadores e afins.

O prêmio ainda concede 14º, 15º e 16º salários para os professores das escolas que atingem a metas estabelecidas. Agora em dezembro, 3.484 servidores da educação de 74 escolas receberão R$ 7,4 milhões em 14º e 15º salários.

No último ano, o governador Omar Aziz ampliou o prêmio de R$ 30 mil para R$ 50 mil e conforme os critérios indicados no Decreto Estadual nº 31.487 de 02.08.2011, para ter direito neste ano ao prêmio de R$ 50 mil – tomando como exemplo a rede de Ensino Fundamental (Anos Finais) – as escolas de ensino regular deveriam atingir a média “5,2”, as escolas convencionais “5,4” e os Centros de Educação de Tempo Integral “5,7”.

De acordo com o secretário de Estado de Educação, Rossieli Soares da Silva, as metas definidas até o ano de 2015 são ascendentes, fator que, segundo ele, impulsiona as escolas do Amazonas a buscar melhorias contínuas. “Para manter o prêmio é necessário que a escola evolua a cada ano. Este é um fator determinante para alcançarmos maiores patamares de qualidade”, explicou o secretário, lembrando que o Prêmio é um reconhecimento ao sucesso coletivo das equipes escolares.

Na edição de 2012 do Prêmio, destaca-se o sucesso de escolas em todos os municípios do Amazonas. “Isso demonstra que a busca pela qualidade está consolidada como uma cultura na rede pública estadual de ensino. Temos exemplos de escolas que mesmo situando-se em regiões longínquas e com recursos limitados atingiram médias exemplares, isso nos enche de orgulho”, completou o secretário Rossieli Silva, informando que das 248 escolas que serão premiadas, 112 são de Manaus e 136 do interior do estado.

Prêmio de Gestão Escolar

Na mesma oportunidade o Governo do Estado por meio da Seduc premiará as escolas vencedoras das edições de 2011 e 2012 do Prêmio Estadual de Gestão Escolar, com destaque à escola estadual de Tempo Integral Roxana Pereira Bonessi (localizada na Colônia Oliveira Machado), cuja gestora, professora Francisca Cunha, como prêmio, participou recentemente de um intercâmbio internacional, conhecendo a realidade de escolas norte-americanas a convite da Embaixada dos Estados Unidos no Brasil.

O Prêmio de Gestão Escolar é coordenado em cada Estado pelas Secretarias Estaduais de Educação, sendo uma iniciativa do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC) e contando com a parceria da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e da Embaixada dos Estados Unidos no Brasil.

Com o objetivo estimular o desenvolvimento da gestão escolar democrática e eficaz e tendo como foco o compromisso com o ensino, com a aprendizagem e com resultados, o Prêmio, neste ano de 2012, contou, no Amazonas, com a participação de 395 escolas das redes Estadual e Municipal.

Para chegar à indicação da escola vencedora, o comitê avaliador visitou as instituições finalistas e levou em consideração cinco diretrizes, sendo elas: ‘Gestão Pedagógica’, ‘Gestão de Resultados Educacionais’, ‘Gestão Participativa’, ‘Gestão de Pessoas’ e ‘Gestão de Serviços e Recursos’.

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