Foto: Eliton Santos/Semed
Nesta terça-feira, 25/8, aproximadamente 350 profissionais da educação infantil, da rede municipal de Manaus, participaram do segundo encontro formativo do projeto “Vila Sésamo: Iniciativa Global de Bem-Estar Socioemocional”. Promovida pela Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), a formação busca fortalecer as práticas pedagógicas e ampliar os conhecimentos dos educadores sobre estratégias voltadas ao desenvolvimento socioemocional das crianças.
Realizado no auditório da Semed, na rua Maceió, zona Centro-Sul, o encontro reúne os profissionais em duas turmas, nos períodos da manhã e da tarde. A iniciativa é desenvolvida em parceria com a Vila Sésamo e integra uma colaboração global entre a Sesame Workshop e a MetLife Foundation.
Para o secretário municipal de Educação, Arone Bentes, investir na formação continuada é essencial para melhorar a qualidade do atendimento oferecido às crianças. “Existe uma relação direta entre a qualidade do serviço oferecido e a formação dos educadores. Por isso, é fundamental investir cada vez mais em encontros formativos e na formação continuada”, afirmou.
Este ano, o projeto iniciou em maio na rede municipal, e é voltado às creches, onde trabalha habilidades como reconhecimento e expressão de sentimentos, empatia, colaboração e construção de vínculos. Os profissionais também recebem recursos pedagógicos, materiais audiovisuais e conteúdos destinados às famílias, com linguagem lúdica e adequada à primeira infância.
A iniciativa reforça a importância da formação continuada para qualificar o trabalho dos profissionais e garantir que o desenvolvimento socioemocional seja trabalhado desde os primeiros anos de vida, contribuindo para a formação integral das crianças.
Segundo a facilitadora da Vila Sésamo, Carol Alaby, o encontro também permite acompanhar a implementação do projeto e ouvir os profissionais. “Hoje, temos duas intenções: fazer um balanço de como o projeto está acontecendo e receber uma devolutiva dos profissionais, para entendermos como ele está sendo desenvolvido na rede”, explicou.
Para a gestora da creche municipal Edith Porto, Francineide Bento, a formação contribui para tornar o trabalho com as crianças mais significativo. “A ideia é levar a poesia e a presença desses personagens para a vida delas, trabalhando o desenvolvimento socioemocional de uma forma cada vez mais lúdica e significativa”, destacou.
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