Congresso de Educação Médica discute ensino de Medicina

A Universidade Federal do Amazonas (UFAM) realiza, em parceria com a Universidade do Estado do Amazonas (UEA) e a Universidade Nilton Lins (UniNiltonLins), o 5º Congresso Regional Norte de Educação Médica  (V CRENEM). O evento começa na sexta-feira (30/05), às 9h, no auditório Eulálio Chaves, no Campus da UFAM, e termina no sábado (31/05).  As inscrições estão abertas e podem ser feitas pelo site http://www.crenem.ufam.edu.br.

A temática central será “Os desafios da Educação Médica: do ciclo básico da graduação às residências médicas”. Serão discutidas as mudanças e diretrizes propostas nos cursos de graduação e nas residências médicas. As reflexões e discussões nortearão melhorias nas práticas pedagógicas, sintonizando os cursos com as necessidades de saúde da população brasileira.

Entre os temas que serão debatidos está o programa “Mais Médicos”. O presidente do Conselho Federal de Medicina Dr. Roberto D’Ávila e o representante do MEC/Sesu/DDES, D. Vinícius Ximenes, serão os conferencistas que vão abordar o tema ” O Programa “Mais Médicos”- Como está evoluindo em nível nacional?”.

No primeiro dia do evento, serão abordados em conferências e painéis os temas “Os Desafios da Educação Médica – do Ciclo Básico às Residências Médicas” e “Ciclo Básico: Como estamos fazendo”. Haverá exposição de trabalhos em forma de pôsteres e oficinas sobre os temas “Internato – Como estamos fazendo?”; “Teste do Progresso – vamos conseguir!”; “Preceptoria e Residência Médica” (Etapa 1); “Estratégias para melhorar a graduação – Relato de experiências que obtiveram êxito no currículo paralelo”. À noite, será realizada a mesa-redonda “Metodologias Ativas no Ensino Médico – Novas Perspectivas”.

No sábado, a partir das 9h, as discussões serão sobre “O Programa “Mais Médicos”- Como está evoluindo em nível nacional?” e “O Programa “Mais Médicos” – Como está na Região Norte?”. Pela manhã também estão programadas as oficinas “Preceptoria e Residência Médica” (Etapa 2) e “Avaliação Institucional – como estão os cursos de medicina diante das novas DCN?”. À tarde, as oficinas são sobre os temas “Avaliando o Aluno do Internato”; “Como formular questões de prova?”; “Acolhimento aos calouros- troca de experiências”; “Conversando sobre residências médicas”; e “Conversando sobre Metodologias Ativas”.