Curso voltado ao Atendimento Educacional Especializado busca preparar docentes da rede municipal para atuar com estudantes com deficiência e transtornos do desenvolvimento. (Foto: Oliver Freire / Secom)
A Prefeitura de Parintins, em parceria com a Universidade Federal do Amazonas (UFAM), iniciou nesta quinta-feira (10) um curso de formação continuada para professores em Atendimento Educacional Especializado (AEE). A iniciativa tem como objetivo ampliar o preparo dos docentes da rede municipal para o atendimento a estudantes com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades, estimulando práticas pedagógicas inclusivas e adaptadas às necessidades individuais.
O curso é promovido pela Secretaria Municipal de Educação (Semed) e representa um avanço importante no processo de qualificação dos educadores da cidade, especialmente diante da carência de profissionais com formação específica na área de Educação Especial. Durante a abertura, a subsecretária da Semed, Carla Joseane, destacou que a formação busca qualificar os professores para que possam oferecer educação de qualidade a toda a demanda da educação inclusiva, tanto na zona urbana quanto na zona rural.
A professora Norma Stelli, mestra em Educação Especial e uma das facilitadoras da capacitação, afirmou que atividades como essa têm impacto direto na transformação social, pois representam uma oportunidade real de mudança de vidas, de promoção da autonomia e de inclusão efetiva no ambiente escolar e na sociedade.
Especialistas na área ressaltam que a expansão do AEE depende de políticas permanentes de capacitação e de infraestrutura adequada. Em Parintins, a iniciativa evidencia a importância de parcerias entre universidades públicas e prefeituras para aproximar a pesquisa acadêmica da prática educacional e consolidar uma rede de apoio aos professores.
A formação inclui módulos teóricos e oficinas práticas, voltadas à elaboração de estratégias pedagógicas inclusivas e ao uso de tecnologias assistivas no cotidiano escolar. Para o município, o curso simboliza um passo importante na consolidação de uma educação mais humana, acessível e democrática.
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