Mais de 400 mil alunos da rede pública mantiveram os estudos durante a pandemia da Covid-19. Foto: Divulgação/Secom
Iniciativas como o projeto “Aula em Casa” e “Merenda em Casa”, do Governo do Amazonas por meio da Secretaria de Estado de Educação e Desporto (Seduc), foram essenciais para que mais de 400 mil alunos da rede pública mantivessem os estudos durante a pandemia da Covid-19.
O Centro de Educação Tecnológica do Amazonas (Cetam) também manteve aulas à distância em cursos técnicos. A Universidade do Estado do Amazonas (UEA) e a Fundação de Amparo à Pesquisa do Amazonas (Fapeam) contribuíram com recursos humanos e apoio à pesquisa no enfrentamento da pandemia.
“Nós estamos fazendo tudo que é possível para assegurar o direito à educação, porque sabemos que a educação é muito importante na redução das desigualdades, para dar oportunidade às pessoas. Então todas as nossas decisões são para garantir esse direito. Claro, que sempre de forma muito segura para alunos e profissionais da educação, seguindo as orientações da área da saúde, e para que os pais tenham a devida garantia de que os seus filhos estarão protegidos”, ressaltou o governador do Amazonas, Wilson Lima.
Com o “Aula em Casa”, mais de 200 mil alunos da rede estadual acompanharam as aulas em canal de TV aberta, YouTube, aplicativos e plataformas de educação. O Governo do Amazonas levou o projeto para outros 11 estados, Distrito Federal (DF) e os municípios de Tabatinga e Rio Preto da Eva, por meio de parceria, alcançando mais de 7,5 milhões de estudantes. O ano letivo de 2021 já iniciou também com o “Aula em Casa”.
O “Merenda em Casa” assegurou a distribuição de 440 mil kits de alimentação escolar para 221,9 mil alunos de Manaus e 224 mil alunos do interior do estado. O programa foi um dos vencedores do 3⁰ Prêmio Super-Heróis para o Desenvolvimento, do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), que reconheceu iniciativas inovadoras e criativas para enfrentar a pandemia.
Como incentivo à produção rural, a Seduc fez um Chamamento Público para aquisição de gêneros alimentícios destinados à merenda escolar, com investimento de R$ 14 milhões na compra de produtos da agricultura familiar dos 62 municípios do Amazonas.
Em agosto de 2020, quando os indicadores da pandemia recuaram no Amazonas, a Seduc retomou aulas presenciais adotando protocolo desenvolvido pela Fundação de Vigilância em Saúde (FVS-AM). Para isso, o Estado investiu na implantação de instalações hidráulicas, de pias, dispensers de sabonete, álcool em gel, papel toalha e sinalização de distanciamento social, entre outras medidas.
A Universidade do Estado do Amazonas (UEA) também contribuiu no enfrentamento da pandemia da Covid-19. Entre as ações, está a antecipação da formatura de 128 profissionais de saúde, sendo 79 médicos, para reforçar o atendimento na rede de saúde.
A universidade também contribuiu com a produção e distribuição de 100 mil protetores faciais e de mais de 18,3 mil itens de Equipamento de Proteção Individual (EPI), como avental, capuz e perneiras, desenhados e testados pelos pesquisadores da instituição. Com a parceria da UEA, foram produzidos ainda 25 mil litros de álcool 70%. Todo o material foi distribuído na capital e interior do estado.
Houve ainda os atendimentos remotos feitos no aplicativo “Juntos no Combate à Covid”, desenvolvido pela FVS-AM em parceria com a empresa de tecnologia SASI. Alunos e professores da UEA trabalharam no Call Center Chatbot do aplicativo, com 257 voluntários, que fizeram 101.882 atendimentos de orientação sobre Covid-19. Além disso, 777 estudantes e professores voluntários ofereceram acolhimento psicológico a profissionais de saúde e à população.
Com a Fundação de Amparo à Pesquisa do Amazonas, o Estado também investiu na ciência. A Fapeam lançou dois editais do Programa de Ciência, Tecnologia e Inovação nas Emergência de Saúde Pública do Amazonas – Covid-19 (PCTI-EmergeSaúde/AM). Foram mais de R$ 12 milhões, oriundos do tesouro estadual, para apoiar pesquisas no combate ao novo coronavírus e nas consequências da pandemia no estado.
Em 2020, mesmo com a pandemia, o Cetam ofereceu mais de 183 mil vagas em cursos, contemplando os de formação técnica e qualificação profissional, entre aulas presenciais e online. Desse total, 630 vagas foram oferecidas no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec).
Neste ano, no dia 18 de janeiro, o Cetam retomou o ensino remoto com oito turmas de cursos técnicos na área da saúde, beneficiando 180 alunos finalistas dos cursos técnicos de Enfermagem, Enfermagem Indígena, Segurança do Trabalho, Radiologia, Saúde Bucal e uma turma de especialização em Técnicas de Prevenção e Controle de Emergências do curso Segurança do Trabalho.
Já em fevereiro deste ano, 5 mil alunos, sendo 4,6 mil do interior do estado, reiniciaram aulas de cursos técnicos do Cetam, também de forma remota. Com a ampliação da oferta na modalidade à distância, o Cetam elaborou ainda um Guia Metodológico para o ensino remoto e realizou a formação de gerentes, diretores de unidade, assessores e instrutores da instituição.
Mais recentemente, como contribuição direta no enfrentamento da Covid-19, o Cetam realizou a formatura virtual de 37 alunos de cursos da área da saúde, sendo 27 do curso Técnico em Enfermagem e 10 alunos do Técnico em Hemoterapia.
