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O projeto Plantão Psicológico, realizado pelo Laboratório de Psicologia Fenomenológico-Existencial da Faculdade de Psicologia da Universidade Federal do Amazonas (Labfen/Fapsi/Ufam) passa a atender, em 2024, mais seis escolas da rede pública de ensino, totalizando 30 escolas beneficiadas. Coordenado pelo professor Ewerton Helder Bentes de Castro, o Plantão Psicológico teve início em fevereiro de 2022 em apenas uma escola estadual e, atualmente, é efetivado em 20 escolas estaduais de ensino fundamental e médio e em quatro escolas municipais de ensino fundamental.
“O Labfen, através do Plantão Psicológico e da Liga Acadêmica de Psicologia Fenomenológico-Existencial, tem mostrado o quanto a Psicologia pode contribuir para o bem estar da população. Daí, nosso lema: ‘Da impossibilidade nos tornamos possibilidade’. Em 2024, já estamos em conversação e mais 6 escolas vêm somar-se às 24 já existentes”, divulga o coordenador do Plantão Psicológico.
Durante o projeto, os adolescentes são escutados na própria escola, nos turnos matutino e vespertino, de segunda à sexta-feira. O escolar pode ir ao plantão até cinco vezes. A partir daí, se for verificada a necessidade de psicoterapia, o aluno é encaminhado para a rede de apoio do projeto, composta por alunos finalistas de estágio supervisionado, além de profissionais formados.
As principais demandas atendidas pelo projeto nesse período de atividade foram crises de ansiedade, comportamentos autodestrutivos e autolesivos, violência doméstica, violência sexual contra crianças e adolescentes, bullying, agressividade, configurações familiares disfuncionais e suas consequências, dentre outros.
De fevereiro a dezembro de 2023, foram 2.110 escutas realizadas com adolescentes, 480 sessões de terapia com professores da rede pública de ensino, 50 psicoterapias com pais e mães de alunos e com alunos encaminhados pelos plantonistas. No Setembro Amarelo, o projeto contou com a participação de mais de 5.000 alunos das escolas onde o plantão é realizado, sob a forma de rodas de conversa, grupos de discussão, palestras e apresentações cuja criação temática foi dos próprios alunos.
“Os gestores têm manifestado, continuamente, como compreendem a importância da atividade, ressaltando as mudanças ocorridas nas escolas a partir da inserção do projeto nas instituições”, afirma o professor Ewerton Castro.
Em 2023 atuaram como plantonistas 158 discentes de Psicologia da Esbam, Fametro, Uninorte, UniniltonLins, Santa Teresa e Fapsi/Ufam. Atuaram como supervisores nove profissionais de Psicologia, que também são docentes em faculdades de Manaus e mestres em Psicologia.
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