Servidores da Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação – Semed, participaram na manhã desta segunda-feira, dia 23, do lançamento do Projeto Trilhas.
Entre eles, diretores de 180 escolas municipais de todas as zonas da cidade, além dos gerentes das Divisões Regionais Educacionais – DREs estiveram no auditório da Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério – DDPM.
A Semed firma, com isso, mais uma parceria para ajudar no processo de ensino aprendizagem dos alunos da rede municipal. O Projeto Trilhas vai ajudar mais de 20 mil alunos do 1º ano do ensino fundamental no processo de alfabetização e letramento.
A parceria tem como principal objetivo desenvolver nas crianças de seis anos as competências e habilidades de leitura e da escrita.
As unidades educacionais que vão ser atendidas pelo projeto foram devidamente selecionadas obedecendo alguns critérios exigidos pelo Ministério da Educação – MEC.
As escolas municipais participantes do Projeto Trilhas vão receber um kit contendo 10 caixas de jogos de alfabetização e 20 livros de literatura infantil que vão ser utilizados pelos educadores em sala de aula.
Os profissionais de educação vão poder trabalhar com as crianças na fase de alfabetização inicial com um ensino de qualidade com acesso à leitura, a alfabetização por meio lúdico e o uso social da língua de forma contextualizada.
Segundo a Chefe da Divisão de Ensino Fundamental da Semed, Marcionilia Bessa, o projeto vem para somar aos demais programas já desenvolvidos pela Secretaria.
A diretora Jule Cintra Levinthal, da Escola Municipal Almeron Caminha Monteiro, bairro Alfredo Nascimento, Zona Norte da cidade, participou do encontro com os demais gestores e disse que a implantação do projeto em sua unidade será importante para a comunidade escolar.
Nos dias 30 e 31 de julho vai ser a vez dos pedagogos das escolas municipais participantes conhecerem o funcionamento do Projeto Trilhas na rede de ensino. A reunião ocorre também no auditório do DDPM da Secretaria.
O Projeto Trilhas é o maior e principal do Instituto Natura. Lançado em 2009, seu objetivo principal é desenvolver em crianças de seis anos as competências e habilidades de leitura e escrita.
Em seus dois primeiros anos de atuação, 310 escolas públicas municipais receberam materiais desenvolvidos para apoiar os professores em atividades de leitura, escrita e oralidade.
Em 2011, o Trilhas ganhou importância ao ser reconhecido pelo Ministério da Educação – MEC como uma metodologia educacional eficaz que vai ser implementada em 2012 como política pública.
A partir de então, foram formadas parcerias para levar o projeto para dois mil municípios – quase metade do total do País, atingindo aproximadamente 72 mil escolas, 140 mil professores e mais de três milhões de crianças brasileiras.
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