06/JUN 2026
Jornalista responsável: Marcos Santos

Inep abre prazo para regularização de estudantes ausentes no Enade 2025

Publicado em 15 de janeiro, 2026

Inep abre prazo para regularização de estudantes ausentes no Enade 2025

A medida é voltada a alunos de cursos de bacharelado e de tecnologia que precisam estar regulares para a colação de grau (Foto: Mec/Divulgação)

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) iniciou, na última quarta-feira (14), o período para regularização da situação de estudantes que não compareceram à prova teórica do Enade 2025. A medida é voltada a alunos de cursos de bacharelado e de tecnologia que precisam estar regulares para a colação de grau.

O procedimento é destinado aos concluintes que, mesmo inscritos, estiveram ausentes no dia da avaliação. Para esses casos, é possível solicitar dispensa da prova, desde que o pedido seja feito dentro do prazo estabelecido, que segue até o dia 6 de fevereiro.

As solicitações devem ser registradas diretamente no sistema do Enade. Dependendo do motivo da ausência, o pedido pode ser realizado pelo próprio estudante ou pela instituição de ensino superior à qual ele está vinculado. Coordenadores de curso e procuradores institucionais educacionais também têm acesso à lista de alunos ausentes por meio do Sistema Enade.

Aplicado anualmente pelo Inep, o Enade tem como finalidade avaliar o desempenho dos estudantes concluintes dos cursos de graduação, considerando tanto os conteúdos previstos nas diretrizes curriculares quanto o desenvolvimento de competências e habilidades essenciais à formação acadêmica e profissional.

Além disso, o exame analisa o nível de atualização dos estudantes em relação a temas da realidade brasileira e internacional. Os resultados obtidos contribuem para a composição dos indicadores de qualidade dos cursos e das instituições de ensino superior no país.

A participação no Enade é obrigatória para estudantes de cursos de licenciatura, bacharelado e tecnológicos vinculados às áreas avaliadas, seja na modalidade de prova teórica ou prática. Criado em 2004, o exame é um dos principais instrumentos de avaliação da educação superior brasileira.

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