Defesa Civil na Escola: alunos recebem capacitação sobre proteção civil
Com o objetivo de fortalecer a cultura de prevenção entre crianças e adolescentes, a Defesa Civil do Amazonas realizou, nesta sexta-feira (13/06), mais uma edição do projeto “Defesa Civil na Escola”, beneficiando estudantes da rede estadual de ensino. A ação foi promovida no Centro de Educação Integral Dariana Zuleica Correa Lopes, localizada no bairro Lago Azul, zona norte de Manaus.
Durante a atividade, alunos do ensino médio participaram de palestras educativas e oficinas práticas sobre temas como riscos de desastres naturais, cuidados no período de estiagem, uso consciente da água e como agir em emergências. A capacitação foi conduzida por agentes do Centro de Monitoramento e Alerta (Cemoa), Departamento de Preparação (DPREP) e contou com o apoio da equipe do Departamento de Ensino.
“A proposta é levar informação de forma acessível para que as crianças sejam multiplicadoras do conhecimento dentro de casa e em suas comunidades. Essa formação é fundamental para criar uma geração mais consciente e preparada”, destacou o professor de Geografia Dheyson Lemos.
Além das dinâmicas e demonstrações, os estudantes receberam materiais informativos e participaram de simulações que ajudam a compreender, na prática, como agir de maneira segura em diferentes situações de risco.
A agente da Defesa Civil, a sargento Edklycia Casanova, que participou da capacitação com os alunos, reforçou a importância da aproximação com o público jovem.
“Trabalhar com crianças e adolescentes é investir no futuro. Eles aprendem rápido, fazem perguntas, se envolvem e levam esse conhecimento para os pais, vizinhos e amigos. É gratificante ver o interesse deles por um tema tão importante”, afirmou a agente.
O projeto “Defesa Civil na Escola” integra as ações de educação para a redução de riscos de desastres promovidas pelo Governo do Amazonas, por meio da Secretaria de Estado da Defesa Civil. A iniciativa irá percorrer escolas públicas da capital e do interior, com o objetivo de aproximar o órgão da comunidade escolar e incentivar a construção de cidades mais resilientes.
