13/AGO 2026
Jornalista responsável: Marcos Santos

Secretaria de Educação divulga resultado final de processo seletivo indígena

Publicado em 19 de fevereiro, 2020

Processo seletivo tem o objetivo de contratar docentes que tenham noções tradicionais sobre a cultura dos povos indígenas. Foto: Divulgação

Nesta quarta-feira (19/2), a Secretaria de Estado de Educação e Desporto divulgou o resultado final do Processo Seletivo Simplificado (PSS) para contratação de 716 professores temporários para Educação Indígena no interior do Amazonas. O resultado final pode ser conferido no site oficial dos Concursos Copec, por meio do endereço eletrônico https://bit.ly/2P9q4Jz.

A pasta registrou 1.849 inscritos na seleção, cujo edital foi disponibilizado em janeiro deste ano. O processo seletivo tem o objetivo de contratar docentes que possuam, além dos conhecimentos acadêmicos, noções tradicionais sobre a cultura dos povos indígenas.

O edital contemplou vagas para os municípios de Amaturá, Atalaia do Norte, Autazes, Barreirinha, Benjamin Constant, Boca do Acre, Borba, Humaitá, Ipixuna, Itacoatiara, Jutaí, Manicoré, Maués, Nhamundá, Pauini, Santa Isabel do Rio Negro, Santo Antônio do Içá, São Gabriel da Cachoeira, São Paulo de Olivença, Tabatinga, Tefé e Uarini.

Edital

As oportunidades do PSS Indígena são para atuação do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, nas disciplinas de: Ciências e Saberes Indígenas; Biologia e Conhecimentos Tradicionais; Física e Conhecimentos Tradicionais; Química e Conhecimentos Tradicionais; Filosofia e Interfaces Culturais; Geografia e Contextos Locais; História e Historiografia Indígena; Sociologia e Estudos Específicos; Direitos Indígenas; Oralidade, Trabalho, Lazer e Expressões Culturais; Arte, Cultura e Mitologia; Língua Estrangeira; Língua Indígena; Língua Portuguesa e Conhecimentos Tradicionais; Práticas Corporais e Esportivas; e Matemática e Conhecimentos Tradicionais.

Veja mais notícias em Concursos Públicos/Emprego

RELACIONADAS

Portal do Marcos Santos
Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.