Foto: Eliton Santos/Semed
Para encerrar a Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla, a Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou a 3ª Mostra de Educação Inclusiva, com apresentação de práticas pedagógicas voltadas à inclusão na rede municipal de ensino. O evento aconteceu nesta segunda-feira, 31/8, no clube da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB-AM), na avenida Ephigênio Salles, no bairro Parque 10 de Novembro, zona Centro-Sul.
A programação reuniu gestores, pedagogos, professores especializados, estudantes e familiares para compartilhar experiências e metodologias destinadas a alunos com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA), altas habilidades e outras necessidades educacionais específicas.
Ao todo, foram 36 estandes com relatos de experiências desenvolvidas nas unidades de ensino e recursos didáticos adaptados utilizados no cotidiano escolar. As iniciativas destacaram estratégias para ampliar a acessibilidade, a participação e a aprendizagem dos estudantes da Educação Especial.
Durante a abertura, o secretário municipal de Educação, Arone Bentes, destacou a importância da integração entre escola, profissionais e famílias para fortalecer a educação inclusiva em Manaus. “Este evento é muito importante porque reúne famílias, profissionais da educação e a comunidade escolar para mostrar as boas práticas e os avanços de um segmento que cresce e se fortalece cada vez mais em Manaus”, afirmou.
A gerente de Educação Especial da Semed, Amanda Macanoni, explicou que a mostra também deu visibilidade ao trabalho realizado nas 303 salas de recursos multifuncionais da rede municipal.
“A rede municipal oferece suporte aos alunos incluídos, com apoio escolar, projetos de intervenção, avaliação multiprofissional e assessoramento pedagógico. Hoje, o principal braço da inclusão nas escolas é a sala de recursos. Por isso, a importância de mostrar esse trabalho”, disse.
Além dos estandes, a programação contou com exposições de materiais produzidos por professores das salas de recursos multifuncionais, apresentações culturais com estudantes da rede e circuitos interativos com vivências sensoriais, pintura e atividades lúdicas.
A Semed também apresentou projetos desenvolvidos no município, como o “Estimulação Essencial” e o programa “Reeducando para Incluir”, que oferece atendimento multidisciplinar com foco em psicomotricidade e autonomia para estudantes com laudo. Projetos de robótica e outras propostas de aprendizagem interdisciplinar inclusiva também fizeram parte da mostra.
Entre as unidades participantes esteve a escola municipal Francisca Campos Corrêa, no bairro Tarumã, zona Oeste. A escola atende cerca de 100 estudantes com diferentes tipos de deficiência e apresentou o projeto “Da Gestão à Prática: Construindo uma Escola para Todos”, desenvolvido com a participação dos alunos, incluindo os atendidos pela sala de recursos.
Professora do 1º ao 5º ano do ensino fundamental, Mariana de Araújo, acompanha cerca de 80 estudantes incluídos e comentou sobre a importância da troca de experiências proporcionada pela mostra.
“A mostra permite compartilhar conhecimentos e experiências que deram certo. Podemos levar essas práticas para nossas escolas e adaptá-las às nossas realidades”, acrescentou a educadora.
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