Formação para profissionais da Educação Integral fortalece práticas do cotidiano escolar

Foto: Eliton Santos/Semed

Com o tema “Planejamento Integrado e Avaliação para Professores da Parte Diversificada em Tempo Integral”, a Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou o 2º módulo da capacitação voltada aos profissionais da Educação Integral. A formação aconteceu nesta terça-feira, 30/6, no auditório da rede municipal de ensino, localizado na avenida Maceió, bairro Parque 10 de Novembro, zona Centro-Sul.

A ação reuniu cerca de 500 profissionais que atuam em unidades da rede municipal de ensino que oferecem a modalidade de educação integral, fortalecendo a rotina pedagógica dos docentes. Por meio da troca de experiências sobre planejamento integrado e avaliação formativa, a iniciativa buscou alinhar e fortalecer as práticas do cotidiano escolar e das atividades complementares, contribuindo para o desenvolvimento integral dos estudantes atendidos pela rede municipal.

A atividade foi coordenada pelo Departamento de Gestão Educacional (Dege). Na ocasião, o diretor do departamento, Luiz Oliveira, destacou que a educação em tempo integral vai além da ampliação da permanência do estudante na escola. Segundo ele, a modalidade possui uma proposta pedagógica voltada ao desenvolvimento integral do aluno, contemplando os aspectos intelectual, físico, afetivo, social e cultural.

“Mais do que simplesmente passar o dia todo na escola, o conceito de tempo integral foca na educação integral, que visa desenvolver o estudante em todas as suas dimensões: intelectual, física, emocional, social e cultural. A ampliação da jornada escolar traz benefícios significativos para toda a comunidade escolar, incluindo estudantes, famílias e sociedade”, afirmou Luiz.

A atividade integra uma formação continuada dividida em três módulos, cada um com carga horária de três horas e abordando temáticas específicas. O próximo encontro está previsto para ocorrer em setembro deste ano.

Um dos participantes do segundo módulo foi Erik da Silva, formado em Língua Portuguesa e responsável pelo atendimento de cerca de 240 alunos na escola municipal Armando Mendes.

“Adorei este módulo. Foram abordadas questões sobre a interação com os alunos, como lidar com situações dentro da sala de aula e aspectos da prática pedagógica. Isso é muito importante para nós, que apoiamos o professor regente ou atuamos em atividades extraclasse relacionadas à educação integral, uma área que possui diversas vertentes. Com certeza estarei no próximo módulo”, disse Erik.