24/JUN 2026
Jornalista responsável: Marcos Santos

Plataforma digital oferece atividades complementares para alunos da rede pública do AM

Publicado em 24 de abril, 2020

Plataforma digital oferece atividades complementares para alunos da rede pública do Amazonas. Foto: Altemar Alcantara/Semcom

As secretarias municipal de Educação (Semed) e de estado de Educação e Desporto (Seduc) disponibilizaram uma série de materiais pedagógicos complementares para auxiliar os responsáveis pelos alunos da educação especial no projeto ‘Aula Em Casa’, neste período em que eles estudam a distância. É possível acessar o conteúdo por meio da plataforma digital Saber+, por meio do link http://www.sabermais.am.gov.br.

A plataforma disponibiliza conteúdos de língua portuguesa e matemática, além de materiais complementares, como habilidades psicomotoras, rotinas, atividades em Libras, histórias contadas, jogos e recursos complementares com atendimento educacional aos alunos com deficiência de acordo com a necessidade de cada um.

A medida segue as ações preventivas da Prefeitura de Manaus e do Governo do Amazonas, para combater à proliferação do novo coronavírus, causador da Covid-19, e foi adotada para que não haja prejuízo no aprendizado dos alunos.

A subsecretária municipal de Gestão Educacional (SGE), Euzeni Araújo, destacou os esforços em assegurar a inclusão e aprendizagem de dos alunos da rede municipal de ensino.

“Este é um momento atípico pelo qual estamos passando, mas a Prefeitura de Manaus, conforme a orientação do prefeito Arthur Neto, preza em garantir a missão da Semed, e com isso criamos mais uma ferramenta com atividades que atendam os alunos da educação especial. Todas as aulas já contam com a tradução em Libras e agora incluímos a plataforma Saber+ para auxiliar os pais, professores e alunos que contam com uma aula que possibilita o atendimento de todos e para todos”, disse.

Atualmente, a Semed atende 473 alunos com deficiência, entre Transtorno do Espetro do Autismo (TEA), altas habilidades/superdotação, surdos, deficiência auditiva, cegos e com dificuldade de locomoção, matriculados em 248 escolas da rede municipal de ensino.

A criação da plataforma só foi possível devido a parceria entre as secretarias de Educação do município e do Estado, que complementam as atividades do ‘Aula em Casa’, no qual todos os alunos participam de acordo com a turma em que estão inseridos.

Conforme a gerente de Educação Especial da Semed, Cintia Cavalcante Rodrigues, as atividades da plataforma são atualizadas a cada 15 dias e contam também com um mural, onde os professores, pais e alunos podem compartilhar suas experiências.

“Todos os conteúdos são atualizados a cada 15 dias, acompanhando os assuntos abordados no ‘Aula em Casa’. Na plataforma existe um espaço onde os professores e responsáveis, além dos alunos podem compartilhar as atividades que desenvolvem”, explicou.

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