‘Química com Kids’ promove aprendizado conjunto em escolas públicas de Manaus
O Colégio Amazonense Dom Pedro II concluiu, nesta quarta-feira (26/11), o projeto ‘Química com Kids’, desenvolvido no âmbito do Programa Ciência na Escola (PCE), da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam). A ação envolve estudantes do Ensino Médio, bolsistas e voluntários, que levam experimentos científicos para turmas do Ensino Fundamental I de escolas públicas, promovendo um dia de imersão lúdica e interativa no universo da Química.
A iniciativa é coordenada pela professora Laila Pedroza, docente de Química no Dom Pedro II. De acordo com a docente, o projeto surgiu para apoiar os estudantes do Ensino Médio no enfrentamento das principais dificuldades da disciplina, reforçando conteúdos básicos e estimulando a aprendizagem por meio da prática.
“Nosso objetivo é trabalhar de forma dinâmica aspectos que os alunos ainda apresentam dificuldades, e transformar esses conhecimentos em experiências que possam ser compartilhadas com as crianças das escolas que visitamos. Esse movimento cria vínculos, desperta curiosidade e fortalece o interesse deles pela ciência”, destacou Laila.
A primeira etapa do “Química com Kids” ocorreu no próprio Colégio Dom Pedro II. Os estudantes da 1ª série do Ensino Médio selecionaram diversos experimentos químicos, testaram os procedimentos em sala e definiram, em conjunto com a professora, quais práticas seriam aplicadas nas escolas.
Entre os critérios adotados estavam segurança, potencial educativo, interatividade e capacidade de despertar o interesse das crianças. Ao final do processo, nove experimentações foram escolhidas.
Na segunda fase, o grupo passou a visitar outras unidades de ensino. A primeira ação externa ocorreu na Escola Municipal Loris Cordovil, com estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental. Já a culminância deste ano aconteceu na Escola Estadual Barão do Rio Branco, onde uma turma do 3º ano participou das atividades.
Durante as visitas, as crianças vivenciaram experimentos como a ‘Lâmpada de Lava’, para compreender misturas químicas; demonstrações com gelo seco, abordando mudanças de estado físico; e a “tinta invisível”, que explora reações envolvendo ácidos e bases. Em todas as atividades, os materiais utilizados foram pensados para se aproximar da realidade das famílias, valorizando itens que comumente fazem parte do cotidiano doméstico.
Para a bolsista Julyane Oliveira, de 16 anos, aluna da 2ª série do Ensino Médio, participar do PCE transformou sua relação com a disciplina.
“Tem sido uma experiência incrível. A forma como as crianças reagem, perguntam e se animam faz a gente se envolver ainda mais. Hoje eu estudo Química com muito mais vontade e até comecei a pensar em seguir a licenciatura depois do projeto. Ensinar acaba sendo uma forma muito bonita de aprender”, afirmou.
O PCE é uma iniciativa da Fapeam que incentiva a iniciação científica na Educação Básica, oferecendo bolsas para estudantes e professores orientadores. O programa estimula a construção de projetos investigativos que ampliem o interesse pela ciência e promovam práticas pedagógicas inovadoras nas escolas públicas do Amazonas.
No estado inteiro, a rede estadual de ensino conta com 646 projetos de PCE ativos em 2025, sendo 196 na capital e 450 nos interiores do Amazonas. No total, 1.938 alunos e 646 professores da rede estadual são contemplados com as bolsas financeiras de apoio científico.
