A primeira reunião com o Grupo de Trabalho da Educação Integral da Rede Municipal foi realizada nesta terça-feira (2). Foto: Salomão Junior/Semed/Divulgação
A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou nesta terça-feira (2) a primeira reunião com o Grupo de Trabalho (GT) da Educação Integral da Rede Municipal, para traçar estratégias para a expansão dessa modalidade na rede pública municipal. O grupo é composto por comunitários, professores universitários, gestores, pedagogos e professores da rede, que apresentaram, neste primeiro encontro, todo trabalho já realizado nas escolas municipais.
A Semed trabalha com educação integral desde 2015, por meio de uma parceria com o Coletivo Escola Família Amazonas (Cefa), que propôs um seminário sobre o tema e posteriormente com o trabalho em duas escolas, a escola municipal Waldir Garcia, no São Geraldo, zona Centro-Sul, e a escola municipal Sérgio Alfredo Pessoa Figueiredo, no bairro Presidente Vargas, zona Sul.
O secretário de Educação, Pauderney Avelino, comenta que, a partir do que foi apresentado na reunião, serão tomadas providências pela secretaria em relação à educação integral. “A educação integral é um sistema que temos que implantar na rede de ensino para melhorar a educação das nossas crianças. Já temos várias escolas nesse sistema e algumas unidades trabalhando parcialmente com ele. Vamos criar um núcleo aqui dentro da Semed, para dar total atenção para a transformação das escolas da rede em ensino integral”, informa Pauderney
De acordo com Anderson Rodrigues, gestor do Centro Integrado Municipal de Educação (Cime) Viviane Estrela Marques Rodella, no Lago Azul, zona Norte, e integrante do GT, a rede municipal de ensino já trabalha em sua base com o conceito de educação integral.
“Na educação infantil nossa proposta é de educação integral, nosso currículo municipal hoje tem três pilares, e um deles é educação integral. Manaus hoje é conhecida local e nacionalmente por trabalhar com essa perspectiva do século 21, em que o aluno é atendido em todos os seus aspectos: intelectual, cognitivo, afetivo, social, estético, enfim, de forma completa”, explica.
A educação integral é a promoção do desenvolvimento integral do indivíduo em todas as suas dimensões, ou seja, o desenvolvimento intelectual, físico, emocional, social e cultural e pensa os processos educativos para além dos muros das escolas ou de quaisquer instituições fechadas em si. Além do conceito, esse trabalho trouxe bastante reconhecimento para a Semed, com diversas escolas sendo premiadas.
